以赛促用、以赛促就业，首届新时代研学旅行活动课程设计大赛圆满举办

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编辑：韦幺白

1376字 | 4分钟阅读

随着首届新时代研学旅行活动课程设计大赛（以下简称“新研赛”）获奖学生荣誉证书的寄出，首届新研赛彻底落下帷幕。

2020年12月，在重庆举办的第六届新时代研学旅行论坛上，郑州旅游职业学院、广西幼儿师范高等专科学校、九江职业大学、河北政法职业学院、北部湾大学、重庆工商职业学院等参赛院校代表，参与了新研赛启动仪式。

此次大赛旨在以赛促用、以赛促就业。课程设计小组成员不仅包含了在校学生，还包括职业院校指导老师、企业指导老师以及中小学校指导老师。

从正式启动到结束，主办方总共收到1089份作品，每轮的评审专家都秉着认真负责、客观公正、科学严谨及精益求精的原则对同学们的作品进行评分。经过激烈地角逐，最终获得特等奖的有13个小组、一等奖15个小组、二等奖83个小组、三等奖33个小组。

本届新研赛获奖作品主题多为体验类（占比24%）、人文类（占比22%）、自然类（占比20%）与历史类（占比20%），地理类与科技类相对较少，分别占比仅为9%、5%。

比赛不是目的，核心目的是为帮助学生通过大赛提升就业本领。为保证大家能够弄清楚自己的作品与获奖作品之间的差距、了解自己还有哪些可以改进的空间，主办方于4月8日晚开启了线上复盘会。

“大赛给学生提供了很多发挥的空间，帮助提升学生的思考意识、创新意识。在对自己准备的素材进行取舍的过程中，对学生创新的这种思考和思维方式的转变非常大。”院校指导老师辽宁对外经贸学院张硕老师在新研赛复盘会上如此表示。

企业指导老师南宁中国青年旅行社有限责任公司郭熹老师认为，“新研赛从各个方面各个角度让学生对研学旅行这个行业进行自己的一种评判，然后把自己熟悉的事情严选成了课程，我觉得它最重要的意义是更利于学生以后的就业”。

针对如何设计课程的问题，中小学指导老师广东实验中学荔湾学校席长江老师建议大家：“首先要进行学情分析。要考虑学生的需求，了解老师和学校的需求点。另外就是课程设计要有亮点、有特色，要能够让学生留下深刻印象，能够帮助学生用很长时间”。

研学标准协同创新中心主任邓青表示，跟随各专家共同按模板设计课程，能帮助大家直接面向市场真实需求设计课程，充分挖掘所在省市研学资源。获得特等奖与一等奖的同学的作品有机会在打磨作品后，将之作为考生进行1+X研学EEPM认证考试实操考核课程展示模板，或将署上姓名进行出版。

本届新研赛由北京新时代教育科技研究院主办，亲子猫（北京）国际教育科技有限公司承办。邓青介绍，第二届新研赛即将举行，“我们希望有更多的人士加入到‘研学’这个大家庭中来，成为研学的一股力量，推动研学健康发展”！

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